Ikasgela berdinzaleagoak eta inklusiboagoak eraikitzeko elkarrizketak
Nola agertzen dira genero-desberdintasunak ikasgelan? Nork egiten du zer lantaldeetan? Zereginak eta rolak zuzen banatzen al dira? Zer min jasaten dute emakumeek unibertsitateetan eta ikastetxeetan izandako esperientziek? Galdera horiek eta beste asko izan ziren, hain zuzen ere, joan den ostegunean, ekainak 23, “Desberdintasunak talde-lanetan: begirada feminista eta parte-hartzailea ikasgelei” hitzaldiaren ardatza. Aradia Coop. eta Parte … Jarraitu irakurtzen