El pasado 30 de junio GEZKI, UEU y EKOPOL organizaron la jornada \u201cTransici\u00f3n ecosocial por la v\u00eda de la econom\u00eda social: \u00bfqu\u00e9 hacer en el \u00e1mbito educativo?\u201d en Eibar, en el marco de los cursos de verano de la UEU.<\/p>\n\n\n\n
El objetivo de esta jornada fue conocer el tipo de din\u00e1micas y materiales que se han generado para trabajar la transici\u00f3n ecosocial en los diferentes \u00e1mbitos de la educaci\u00f3n formal y no formal del Pa\u00eds Vasco (Escuela P\u00fablica, Ikastolas, Formaci\u00f3n Profesional, Universidad y Medio Ambiente en la educaci\u00f3n p\u00fablica). <\/p>\n\n\n\n
La jornada se complet\u00f3 con tres tipos de actividades complementarias, en primer lugar, con dos charlas inspiradoras, a cargo de Joseba Azkarraga (UPV\/EHU\/EKOPOL) y Charo Moran (Cooperativa Gar\u00faa), para ayudar en la posici\u00f3n te\u00f3rica del tema. Posteriormente, organizaron una mesa redonda sobre la puesta en marcha de algunas iniciativas en distintos \u00e1mbitos educativos del Pa\u00eds Vasco, que cont\u00f3 con la participaci\u00f3n de diversas experiencias trabajadas a nivel universitario, de Formaci\u00f3n Profesional y de Educaci\u00f3n Secundaria Obligatoria. Posteriormente se organizaron dos talleres. Con el objetivo de profundizar en la elaboraci\u00f3n de una experiencia de inter\u00e9s en cada taller, para ayudar a pensar c\u00f3mo cada uno de los participantes podr\u00eda llevarlo a su \u00e1mbito. Por \u00faltimo, la conferencia de clausura corri\u00f3 a cargo de Nerea Zuluaga (Salto Ecosocial) y Maialen Azpillaga (Fiebre Amarilla), quienes expusieron los retos de la transici\u00f3n ecosocial en el \u00e1mbito educativo, desde el punto de vista de la juventud.<\/p>\n\n\n\n
Tal y como se\u00f1al\u00f3 Enekoitz Etxezarreta (GEZKI) en una entrevista para UEU, \u201cEl objetivo principal es dar la visibilidad que se merece al tema de la transici\u00f3n ecosocial, teniendo en cuenta que en este momento hay debates profundos en el \u00e1mbito educativo. Si estamos pensando en c\u00f3mo debe ser la educaci\u00f3n para el futuro como pueblo, nos gustar\u00eda que esta jornada no nos permitiera perder de vista el enfoque de la transici\u00f3n. Si ahora no acertamos a mirar de frente el tema de las transiciones necesarias, \u00bfqui\u00e9n sabe c\u00f3mo mirar despu\u00e9s cuando las transiciones estallan entre las manos? En este sentido, si supi\u00e9ramos poner un granito de arena a c\u00f3mo estas transformaciones pueden ser abordadas desde las l\u00f3gicas de la econom\u00eda social en el \u00e1mbito educativo, estar\u00edamos encantados.\u201d<\/p>\n\n\n\n
Fuente: UEU<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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