Con motivo de la celebraci\u00f3n del XVI Congreso Internacional RULESCOOP, el OVES\/GEEB ha presentado los resultados del Bar\u00f3metro sobre el conocimiento de la Econom\u00eda Social entre el alumnado de las Universidades vascas.<\/p>\n\n\n\n
Ante la conveniencia de desarrollar la difusi\u00f3n de la Econom\u00eda Social entre el p\u00fablico universitario, el objetivo principal del trabajo ha sido analizar el nivel de conocimiento de la Econom\u00eda Social entre el alumnado del primer nivel de estudios superiores de las tres Universidades vascas, es decir, UPV\/EHU, Mondragon Unibertsitatea y Deusto. <\/p>\n\n\n\n
El trabajo parte de una reflexi\u00f3n te\u00f3rica sobre la formaci\u00f3n en Econom\u00eda Social y la normativa y directrices que inciden en la importancia de incorporarla en los planes de estudio de las diferentes etapas acad\u00e9micas. En cuanto a la metodolog\u00eda utilizada, se ha realizado un estudio cuantitativo mediante la utilizaci\u00f3n de la encuesta, la cual se aplic\u00f3 entre el alumnado de los diferentes grados seleccionados, compuesta por nueve preguntas. Por \u00faltimo, a modo de conclusi\u00f3n, se exponen los principales resultados obtenidos y se hacen diferentes propuestas que podr\u00edan mejorar la situaci\u00f3n de la formaci\u00f3n en Econom\u00eda Social.<\/p>\n\n\n\n
Este estudio tiene su justificaci\u00f3n en la apreciaci\u00f3n de una falta de estudios cualitativos sobre la presencia de la Econom\u00eda Social en los estudios universitarios, asunto que preocupa tanto a los agentes del sector como a los poderes p\u00fablicos.<\/p>\n\n\n\n
Es indudable el car\u00e1cter social que tiene la educaci\u00f3n. Tanto es as\u00ed que los conocimientos adquiridos en las diferentes etapas educativas marca el crecimiento de la comunidad en la que vivimos e influye directamente en el funcionamiento de la sociedad en la que se inserta.<\/p>\n\n\n\n
La Universidad, entendida como instituci\u00f3n, tiene una responsabilidad social importante, ya que su principal objetivo es la formaci\u00f3n de personas no solo en profesionales, sino en ciudadanos comprometidos y responsables con el entorno. Es por esta raz\u00f3n, por lo que es necesario que los planes acad\u00e9micos incluyan temas relacionados con las necesidades de la sociedad.<\/p>\n\n\n\n
La formaci\u00f3n en Econom\u00eda Social exige aprender contenidos diferentes a los arraigados hasta ahora en los estudios de la econom\u00eda capitalista de mercado, es por ello que, introducirla en la formaci\u00f3n es una necesidad para que sea tomada en serio y que la econom\u00eda del mercado capitalista no aparezca como la \u00fanica realista y confiable.<\/p>\n\n\n\n
Los resultados obtenidos se han analizado, en primer lugar, de manera general pregunta por pregunta; y, en segundo lugar, por universidades. La principal conclusi\u00f3n que obtenemos de este estudio es que el grado de conocimiento de la Econom\u00eda Social entre el alumnado universitario es superficial. Ante este escenario, es necesaria la implicaci\u00f3n de todos los agentes acad\u00e9micos, pol\u00edticos y sociales con el fin de que las universidades se sumen a la docencia e investigaci\u00f3n de la Econom\u00eda Social, ante la insuficiencia de la difusi\u00f3n de la Econom\u00eda Social a nivel de grado y una mayor coordinaci\u00f3n de la informaci\u00f3n al respecto. <\/p>\n\n\n\n
Fuente: OVES\/GEEB<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Con motivo de la celebraci\u00f3n del XVI Congreso Internacional RULESCOOP, el OVES\/GEEB ha presentado los resultados del Bar\u00f3metro sobre el conocimiento de la Econom\u00eda Social entre el alumnado de las Universidades vascas. Ante la conveniencia de desarrollar la difusi\u00f3n de la Econom\u00eda Social entre el p\u00fablico universitario, el objetivo principal del trabajo ha sido analizar … Continuar leyendo<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":15113,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[2],"tags":[],"class_list":["post-15115","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-sin-categorizar"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/oves-geeb.eus\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/15115","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/oves-geeb.eus\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/oves-geeb.eus\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/oves-geeb.eus\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/oves-geeb.eus\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=15115"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/oves-geeb.eus\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/15115\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":15117,"href":"https:\/\/oves-geeb.eus\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/15115\/revisions\/15117"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/oves-geeb.eus\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media\/15113"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/oves-geeb.eus\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=15115"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/oves-geeb.eus\/es\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=15115"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/oves-geeb.eus\/es\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=15115"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}